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Eine bewegte Schule

Nach nahezu 40 Jahren ist eine bauliche und energetische Sanierung und Umgestaltung des bestehenden Schulgebäudes notwendig, welche den pädagogischen und gesellschaftlichen Rahmenbdedingungen einer sich im Umbruch befindenden Schulwelt Rechnung trägt.
Unweit des Stadtplatzes liegt das heterogene Ensemble, welches von den vier Baukörpern der deutschen Mittelschule und großmaßstäblichen Bauten unterschiedlicher Nutzungen geprägt wird. Ziel des Wettbewerbbeitrages ist es, dieses städtebaulich stimmige Gefüge zu stärken, Übergänge zwischen Innen und Außen fließend zu gestalten sowie Synergien zwischen Schule und Stadt zu schaffen.
Herzstück des Projektes ist die zentral angelegte Bibliothek über der unterirdischen Aula Magna, welche sich mit den verschiedenen Ebenen der Schule verbindet und auch eine externe Nutzung zulässt. Die Anordnung der Funktionsbereiche folgt dem Organisationskonzept, welches Bewegung und gestalteten Raum zu den grundlegenden pädagogischen Werkzeugen zählt.
So bewegen sich die Schüler durch eine reichhaltig ausgestattete Lernlandschaft und nehmen die Schule dabei als zusammenhängendes Raumgefüge wahr, welches sie in der Entwicklung ihrer Selbständigkeit bestärkt und anregt, die Welt des Wissens zu erforschen.

Technische Daten
Auslober | Stadtgemeinde Sterzing
Datum | November 2018

Projektpartner
Architektur: Plattner Mezzanotte Architekten + arch.tv Trojer Vonmetz Architekten

Anlagen: Planconsulting

Statik: Paolo Rosa

jungen Techniker: Elena Agliardi

Renderings
Alle Renderings in diesem Projekt | Plattner Mezzanotte Architekten